Ir al contenido principal

Resentimiento - Parte 1


¿Qué es resentimiento?

Es un sentimiento persistente de disgusto o rabia hacia una persona o situación por sentir que causó una ofensa o daño. Muchas veces la rabia se reprime otras se expresa con violencia verbal o física, conductas hostiles, deteriorando emocionalmente a la persona y afectando sus relaciones y vínculos interpersonales.

Resentir es estar preso en el pasado y mantenerse rumiando el problema.

Proceso

Recientemente se ha descrito el sindrome AHI, que es Agresión-Hostilidad-Ira y se propone que es el mecanismo para explicar las respuestas a situaciones que pueden causar resentimiento.
  1. A la persona que se puede resentir le ocurre un evento explicito que considera agresión
  2. La persona comienza a tener pensamientos reiterativos que le provocan una emoción negativa
  3. En este momento la persona que se siente ofendida puede considerar que fue víctima de las acciones del otro, no es responsable por sus sentimientos y siente autocompasión.
Otro grupo de personas ante la agresión responde con hostilidad que puede llegar a la violencia. Si la situación se mantiene genera o repite, la hostilidad se mantiene y provoca rencor. Dependiendo de la intensidad, la emoción negativa puede llegar a inducir actos de violencia.

AÚN NO HAY RESENTIMIENTO

La reiteración de la violencia. Hasta aquí estos eventos provocan solamente rabia, ira, rencor y violencia.

No todo el mundo desarrolla resentimientos. Para desarrollar resentimientos es necesario que la persona ofendida interprete y sienta que han violado sus derechos, que el otro faltó a los principios sociales y se ha propuesto que tiene una de las siguientes características o experiencias personales:
  1. Tiene sentimientos de inferioridad
  2. Ha tenido experiencias que se interpretan como fracasos
  3. Ha vivido experiencias que se sienten e interpretan como humillaciones
  4. Ha sentido y siente envidia.

Dinámica del Resentimiento

Habitualmente la agresión produce frustración porque no se puede responder o impide alcanzar una meta o un deseo. Si además quien ofende falta a los principios del ofendido, no cumple las normas sociales por ejemplo falta a los compromisos, promesas, expectativas, etc., el efecto en el ofendido es que siente hostilidad y rabia.

Cuando las situaciones se repiten, la hostilidad y la rabia crecen progresivamente y al alcanzar cierto grado se provoca ira que resulta a veces, en agresión a quien ofende.

Se sabe que cada persona tiene un nivel de frustración dónde se dispara automáticamente respuestas de agresión contra el estímulo responsable del bloqueo. Al continuar repitiéndose los episodios de agresión, hay aumento de la frustración y comienza el ciclo de resentimiento pues la agresión se extiende y aparecen pensamientos reiterativos.

A la larga la ira se generaliza, va permeando hacia otros estímulos distintos al primero u original, ahora es un grupo de personas las que se consideran ofensivas lo cual genera conductas anti sociales. Dichas conductas se refuerzan por los modelos familiares y sociales que rodean a la persona.

La conducta antisocial desprecia los derechos y el bienestar de los demás y es consolidada por el entorno donde se desenvuelve la persona. (Miller y Dollard, hipótesis de la frustración-agresión).

Resumiendo el resentimiento es la respuesta cuando se interpreta que tu dignidad ha sido violada.

Por Qué es Importante Evitar el Resentimiento

La persona resentida interpreta sus nuevas experiencias como ofensas o daños personales expresamente dirigidos hacia él al ver el mundo desde sus experiencias. Siente que todos actúan con mala intención. Se provoca y aumenta progresivamente una sensación de disminución.

Porque resentir le induce a modificar sus creencias y al generalizar la situación crea prejuicios que son nuevas creencias que modifican los principios y valores originales de la persona.

La persona interpreta sus nuevas relaciones y experiencias desde una situación moral y emocional diferente.

Características de la Persona Resentida

  • Es inseguro se esconde -se disfraza- es decir usa la hipocresía (mascaras o disfraces) tras actitudes que a la larga no le favorecen.
  • Se deja guiar por los demás en un intento de integrarse.
  • Si mantiene el resentimiento hay sufrimiento por su sensación de inseguridad e inferioridad.
  • La vida del resentido está llena de dolores y amarguras; él sufre íntimamente y -- en un egoísmo paradójico quiere que todos los que le rodean sufran también un poco para él sufrir menos.
  • No logra sus proyectos pues no mantiene la motivación y no busca ayuda si no se siente capaz.
  • Muchas de sus proposiciones y expectativas se estrellan ante su impotencia, y pasa por el mundo, disminuyéndose o compitiendo.

Dra. Mercedes Schnell
--------------------------------------------------


Para citas:

Entradas populares de este blog

Ir a la Escuela

Cuál es la importancia de ir al colegio.   En el colegio aprendemos diversas asignaturas de variada complejidad. Tomemos el ejemplo de leer. Aprender a leer es reconocer los símbolos de la escritura –las letras- y poseer otro sistema de comunicación diferente a la palabra hablada.  Es importante porque perdura y de esta forma nos permite tener historia que puede ser validada y comparada.  Además nos permite interpretar lo leído y usar nuestra imaginación al transformar lo leído en pensamientos y reflexiones de diversa naturaleza.   Un ejemplo de lo importante que es leer es que nos permite interpretar de diferentes maneras la realidad cuando leemos cada persona representa lo leído de diferentes maneras.    Leer cuentos, novelas, descripciones, etc., enriquece nuestro mundo interno. Aprender matemáticas es usar otro idioma que tiene sus propias leyes y que nos enseña a razonar y a pensar de forma ordenada y lógi...

12 Tips para Parejas: Amor, Aprendizaje, Cambio y Amistad

Estos son algunos TIPS interesantes que pueden ayudar a mantener una pareja. Son el resultado de años trabajando con dificultades que se presentan entre los miembros de una pareja. Hay muchas otras conclusiones que pudiesen ser útiles pero las recomendaciones que presento acá son las de uso más frecuente. 1 El amor es hermoso y necesario en la pareja pero la razón también es obligatoria cuando pensamos en una relación adulta estable. Hay que reflexionar sobre los patrones familiares y personales . 2 Aprender que la pareja son dos personas diferentes . No controlar al otro es necesario, es dar libertad a la persona que amamos. 3 Solamente cambia quien se da cuenta que lo que hace o dice es inadecuado y se propone cambiar. Nadie puede cambiar a otra persona que no desea cambiar. 4 Aprender a vivir solo es muy importante de forma que no se tenga la expectativa de ser el centro de atención del otro. 5 Cada miembro de la pareja tiene áreas privadas que deben ser r...

Niños de Alta Demanda

El comportamiento del niño se fundamenta por una parte en su temperamento (que es la parte de nuestra personalidad que viene determinada genéticamente) y por otra en algunos rasgos de carácter adquiridos. Si un niño tiene todas sus necesidades básicas cubiertas, el amor y la seguridad que necesita, su leche materna, vínculos fuertes, estructura, y no está funcionando adecuadamente, dentro de los parámetros habituales esperados y no es feliz, demanda, llora en exceso, etc., algo no está bien . William Sears, pediatra estadounidense usó por primera vez el término "niño de alta demanda" para definir el comportamiento "difícil" de su hija, pues tenía tres niños previos con quienes nunca tuvo dificultades. Esta última, niña, lo llevaba a perder el control. Era una niña que exigía mucha atención y nada parecía consolarla, que mamaba con frecuencia, no quería estar sola y exigía más cuidados y recursos que sus otros tres hermanos. Por estas exigencias Sears la calificó ...